Acessibilidade chega a mais de 90% das escolas públicas de Goiás, aponta IBGE
Percentual de escolas públicas goianas com ao menos um recurso de acessibilidade subiu de 76,5% em 2019 para 91,9% em 2025. Estado também ocupa a segunda posição nacional na proporção de unidades com profissionais de apoio.

Divulgação
A acessibilidade avançou de forma expressiva nas escolas públicas de Goiás. Em 2025, 91,9% dos estabelecimentos públicos do Estado tinham ao menos um recurso voltado à inclusão de estudantes com deficiência, ante 76,5% em 2019. Considerando também a rede privada, o percentual passou de 79,8% para 93,1% no mesmo período.
Recursos estruturais ampliam acesso às escolas
O levantamento considera diferentes adaptações, como rampas, corrimãos, guarda-corpos, elevadores, pisos táteis, portas com largura adequada e sistemas de sinalização sonora, tátil, visual ou luminosa. Essas estruturas são fundamentais para permitir que alunos com deficiência ou mobilidade reduzida entrem, circulem e permaneçam com mais segurança no ambiente escolar.
O crescimento acima de 90% representa um avanço importante na rede goiana, mas o dado não significa que todas as escolas possuam a totalidade dos recursos necessários. A presença de ao menos uma adaptação indica ampliação da cobertura, enquanto a adequação completa das unidades continua sendo um desafio para garantir igualdade de condições em todas as etapas da educação.
Goiás se destaca no atendimento especializado
Outro ponto positivo aparece na disponibilidade de profissionais de apoio. Em 2025, 49,4% das escolas de Goiás contavam com esses trabalhadores para atender estudantes com deficiência. O percentual equivale a cerca de 2.300 das 4.752 unidades de ensino existentes no Estado naquele ano.
Na rede pública, a proporção chegou a 62,3%, bem acima da média nacional, que foi de 32,8%. Com esse resultado, Goiás ocupou a segunda posição do país na proporção de estabelecimentos com profissionais de apoio, atrás apenas de um indicador que reforça a importância do acompanhamento individualizado dentro da sala de aula.
Salas de recursos atendem milhares de estudantes
O Estado também registrou 33,9% das escolas com salas de recursos multifuncionais para o Atendimento Educacional Especializado, conhecido como AEE. O índice ficou acima da média brasileira, de 30%. Em 2026, a Secretaria de Estado da Educação registra 11.181 estudantes no AEE, distribuídos em 480 unidades escolares com espaços destinados a esse atendimento.
Os dados foram reunidos a partir de informações do Censo Demográfico 2022, do Censo Escolar e de outras bases nacionais. Em Goiás, o Censo identificou 481,3 mil pessoas com deficiência em 2022, o equivalente a 7% da população com dois anos ou mais. O avanço nas escolas mostra progresso na inclusão, mas a continuidade dos investimentos será decisiva para transformar acesso físico em participação plena e aprendizagem de qualidade.
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