Uso de salas sensoriais cresce em Goiás, e Edéia passa a utilizar a estrutura

A rede municipal de ensino de Edéia, a cerca de 120 quilômetros de Goiânia, passou a contar com uma sala sensorial instalada na Escola Municipal Alzira de Oliveira Alves. A estrutura foi adquirida para oferecer atendimento adequado a crianças neurodivergentes e contribuir com a inclusão de estudantes com diferentes necessidades educacionais.

Espaço planejado para inclusão

O ambiente foi organizado para proporcionar estímulos controlados e auxiliar no bem-estar, na autonomia e no processo de aprendizagem dos alunos. O objetivo é oferecer um local capaz de acolher crianças que precisam de recursos específicos para concentração, interação e autorregulação durante a rotina escolar.

As salas sensoriais são utilizadas por estudantes com autismo, transtorno do processamento sensorial ou outras neurodivergências. Por meio de cores, objetos, brinquedos e recursos visuais ou táteis, esses espaços ajudam a reduzir desconfortos, organizar estímulos e criar condições mais adequadas para a participação nas atividades pedagógicas.

Expansão em Goiás

A implantação de salas sensoriais e multissensoriais tem crescido em Goiás por iniciativa de prefeituras, do poder público estadual e de instituições parceiras. O avanço revela uma mudança na forma como as redes de ensino têm tratado a inclusão, com investimentos em ambientes adaptados às necessidades reais dos estudantes.

Goiânia já possui mais de 90 espaços desse tipo. Escolas municipais como Francisco Bibano de Carvalho, Maria Helena Batista Bretas e Patrícia Rodrigues de Paiva receberam estruturas recentemente. Em 2025, Anápolis inaugurou sua primeira sala sensorial na Escola Municipal Lions Anhanguera, enquanto Catalão utiliza recursos semelhantes em unidades como a Escola Wilson da Paixão e o CMEI Aníbal Rosa.

Edéia pretende ampliar o atendimento

Em Edéia, a administração municipal pretende ampliar a oferta para outras unidades da rede. A expansão depende de planejamento pedagógico, adequação dos espaços e preparação das equipes escolares para utilizar os recursos de forma contínua e integrada ao projeto educativo.

A sala instalada na Escola Municipal Alzira de Oliveira Alves representa um avanço para a educação inclusiva no município. Mais do que um conjunto de equipamentos, o espaço deve funcionar como ferramenta de acolhimento, permitindo que crianças neurodivergentes frequentem a escola com maior conforto, segurança e possibilidade de desenvolvimento.